课前课后造句

#、 方法根据临床带教计划，分3个阶段进行教学，选择2002年新护士12名，比较课前课后的教学效果。
#、 课前课后大家都可以找我。
#、学习动机与对图形使用者介面的偏好均有显著的改变。