河南省周口市西华县2018-2018学年七年级下学期期中考试语文试卷 月考试卷 七年级下册 人教版 语文试题下载
2018-2018学年下学期七年级期中考试
语 文 试 卷
注意事项： 1本试卷共八页，四个大题，满分120分，考试时间100 分钟。请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。2答卷前将密封线内的项目填写清楚。
题 号 一 二 三 四 总 分
（一） （二）
分 数
第一部分 语基检测站（30分）
1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分） （ ）
A．支撑（hēng） 似（sì）的 散(sàn)落 卖弄(nòng)
B．水藻 （zǎ ） 澄(héng)清 着(zhuó)落 济(jǐ)南
．窥（kuī）视 酝酿（niàng） 蓑（shuō）衣 开辟（pì）
D．发窘（jiǒng） 抽噎（yē） 棱(líng)角 亵（xiè）玩
2、下列词语中没有错别字的一项是（2分） （ ）
A． 笼罩 烦燥 花枝招展 小心翼翼
B． 贮蓄 匾额 引吭高歌 暴风急雨
． 清脆 暄闹 笑容可掬 烂漫无比
D． 瞑目 诧异 蜂拥而至 不胜其烦
3、下列文学常识表述无误的一项是（2分） （ ）
A．《美猴王》------《西游记》------施耐庵------明代小说家。
B．《爱莲说》中的“说”和《陋室铭》中的“铭”都是古代的文体。
．咏物寄情散文《海燕》的作者是郑振铎，当代作家，文学史家。
D．《孙权劝学》--------司马光-------宋代思想家、文学家。
4、下面文字中的横线处，应依次填入的一组句子是（2分） ( )
黄河，中华民族的母亲河。五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系。黄河流千古，流出了 ，流出了 ，流出了 。
A．生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地
B．灿若明珠的黄河古文化 漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙
．漫无边际的黄土地 灿若明珠的黄河古文化 生生不息的炎黄子孙
D．漫无边际的黄土地 生生不息的炎黄子孙 灿若明珠的黄河古文化
5、下面文段中有两处语病，请提出修改意见。（2分）
①语文学习既包括读写听说能力的培养，又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升，其最终目的是要全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源，一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
（1）第②句修改意见： 。
（2）第③句修改意见： 。
6、名句默写：（8分）
①此中有真意， 。（陶渊明《饮酒》）
②念天地之悠悠， 。（陈子昂《登幽州台歌》）
③《雁门太守行》中的“ ， ”两句，表现了将士们以死报国的坚定决心。
④《天净沙秋思》中直接抒发游子远离家乡、孤独漂泊的痛楚与悲秋的句子是：
， 。
⑤荡胸生层云， 。（杜甫《望岳》）
⑥ ，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州席上见赠》）
7、名著阅读：（5分）(1)、在人类历史风云激荡、苦难深重的20世纪初期，法国著名作家罗曼罗兰为艺术家贝多芬、米开朗琪罗、托尔斯泰分别作传，合称《名人三传》。罗曼罗兰称这三位艺术家为“英雄”。根据你的阅读感受，请选择其中的一位，说说作者为什么称他们为“英雄”？（3分）
答： 。
。
。
（2）、阅读《伊索寓言》中的故事，从不同角度写出寓意或看法（答出两点即可2分）。
农夫与他的儿子们
有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。
寓意或看法：
① 。
② 。
8、综合性学习（7分）
（1）、“座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就把“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
（1）根据上述内容拟一个标题。（1分）
。
（2）、某校七（1）班准备举行一次“交流座右铭”口语交际活动，假如你是该班学生，并被同学们推举为这次活动主持人。作为主持人你应该先有一段精彩开场白。那么现在请你展示出来吧！（3分）
。
。
。
（3）、 “座右铭”是放在身边用来激励或提醒自己的警句格言，如“带着妹妹上大学”的洪战辉的座右铭是：“一个人你脊梁不弯，就没有你扛不起的山。”请结合自己的学习、生活，运用适当的修辞手法，为自己创作一条座右铭。（不超过30字）（3分）
。
。
第二部分 美文欣赏吧（39分）（一）阅读下面文字，回答9----11题。（7分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
9．对下面句子进行简要赏析。（3分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
答： 。
。
10．本文抒发了作者怎样的感情？（2分）
答： 。
11．想想看，春天还是什么？发挥你的想像力，仿写一个形式相同的比喻句子（2分）。
春天是一缕轻轻吟唱的暖风，和着声声婉转的鸟语；春天是一捧温暖明亮的阳光，吻着馥郁醉人的花香；
答： 。
（二）阅读下面文字，回答12---17题。（16分） 每一棵草都会开花
①回乡下，跟母亲一起到地里去，惊奇地发现，一种叫牛耳朵的草，开了细小的黄花。那些小小的花，羞涩地藏在叶间，不细看，还真看不出。
②我问：“怎么草也开花?”
③母亲笑着扫过一眼来，淡淡说：“每一棵草，都会开花的。”
④我愣住了，细想，还真是这样，蒲公英开花是众所周知的，开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花。狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美不过的风景。蒿子开花，是大团大团的……就没见过不开花的草。
⑤曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋。因不怎么听见声音，他总是竭力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力倾听的样子。这样的孩子，成绩自然好不了，所有的学科竞赛，譬如物理竞赛，化学竞赛，他都是被忽略的一个。甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分。所有人都把他当残疾可有，可无。
⑥他的父亲，一个皮肤同样黝黑的中年人，常到学校来看他，站在教室外。他回头看看窗外的父亲，也不出去，只送出一个笑容。A那笑容真是灿烂，盛开的野菊花般的，有大把的阳光开在里头。我很好奇他绽放出那样的笑，问他：“为什么不出去跟父亲说话?”他回我：“爸爸知道我很努力的。”我轻轻叹一口气，在心里。有些感动，又有些感伤。并不认为他，可以改变自己什么。
⑦学期要结束的时候，学校组织学生手工竞赛，是要到省里夺奖的，这关系到学校的声誉。平素的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人失望。这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个。每个泥娃娃，都各具情态，或嬉笑或遐想，活泼、纯真、美好，让人惊叹。作品报上省里去，顺利夺得特等奖。全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知。
⑧学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子。热烈的掌声中，走上台的，竟是黑黑的他--那个耳聋的孩子。或许是第一次站到这样的台上，他神情很是局促不安，只是低了头，羞涩地笑。让他谈获奖体验，他嗫嚅半天，说：“我想，只要我努力，我总会做成一件事的。”
⑨B刹那间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见。
⑩从此面对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个。他们就如同乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花藏在叶间。开得细小而执著。 （选自《杂文报》
12、文题“每一棵草都会开花”与母亲的话“每一棵草，都会开花的。”语句相近而含义不同，各是什么意思?(2分)
。
。
13、结合语境，理解第⑧段中加点的“嗫嚅”一词。（3分）
相关试题：人教版 七年级 下册 月考试卷