幼儿园教师格言简短

>>童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
>>让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！
>>只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
>>让我的掌声伴随你走向成功。
>>传来传去的欢乐‐‐我把欢乐传给孩子，孩子欢乐了，我也了在其中。
>>让孩子相信自我是天才，就不要吝啬你鼓励的眼神和由衷的赞许。
>>有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
>>将一切完美传递给孩子！
>>让每一个学生都展露自信的笑容。
>>时间若沙漏，总在不经意间溜走，仅有把握住此刻，才能创造更完美的未来。
>>我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
>>本事是培养出来的，无能也是培养出来的。
>>千教万教教书求真，千学万学学做真人。
>>我爱每个学生，更热爱这份神圣的职业，我将成为学生最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个学生。
>>师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
>>生以求知为乐，师以从教为荣。
>>太阳的幸福，是给人以光明；月亮的幸福，是给人以温馨；园丁的幸福，是让每一棵小树苗茁壮成长。愿每一棵小树都能够理解阳光的照耀月亮的关怀；愿每一棵小树都能够成为参天大树。为此，我们努力着奋斗着奉献着……
>>踏踏实实做人认认真真做事。
>>播种一颗爱心，收获一片蓝天。
>>我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
>>关爱童心欣赏童趣。
>>教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
>>蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
>>解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
>>教师总是期望学生将来超过自我。
>>教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
>>求真求善求美，是教师永远的追求。
>>奉献人生，付出才会有收获。
>>待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
>>教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
>>不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
>>捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
>>用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
>>当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
>>我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。
>>尊重理解每一个孩子，给孩子一把开启智慧的金钥匙。
>>我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自我的焦虑转化成孩子的焦虑。
>>广积不如教子，投资宜重教育。
>>用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份职责，我所收获的，是一种信任。
>>师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
>>帮忙孩子寻找值得注意的电视节目。
>>外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
>>用爱心换取幼儿的欢乐，用真心换取家长的信任，用职责心体验幼教之美。
>>父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
>>让每个孩子欢乐的成长，让每个孩子理解到平等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
>>想教学生如何正派为人，教师应先从自我正派为人做起。
>>天荒地老，教师的童心不泯。
>>岁月能够让我们的皮肤爬上皱纹，但追求能够让我们的灵魂变得年轻。
>>献出一片真情，呵护幼细心灵。
>>和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
>>教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
>>教师的幸福是因爱而被爱着，因付出而收获着，因珍惜而拥有着。
>>外面的世界有多精彩，学生的世界就有多可爱，我愿沉浸在学生的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
>>尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
>>人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
>>静心的做教师，尽心的教学生。
>>母爱的伟大之处在于能够容纳孩子最可谴责的行为。
>>做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
>>信赖尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
>>教师要用心去爱，去教育学生。
>>不听话的学生也是可爱的，在教师心目中，不应当有坏学生和差学生，仅有可能有心里不健康的学生。
>>教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
>>孩子需要榜样甚于批评。
>>教师是学生的镜子。
>>用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
>>父母自信，自强，自立，对孩子来说是一个榜样。
>>十年树木，百年育人。
>>心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
>>以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的职责心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发孩子的创新。
>>给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
>>温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
>>人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
>>把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位学生。
>>让幼儿园里充满教育的智慧和成长的喜悦，让幸福像花儿一样处处开放，让关爱如一股暖流浸润每个孩子的心田。
>>允许学生犯次错误，给他次改正的机会。等待学生成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
>>让每一个学生都展露自信的笑容。
>>新起点，新方向，我们在阳光下成长。
>>用习惯和智慧创造奇迹，用梦想和信心换取动力。
>>育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
>>爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
>>如果有人能够点亮知识和爱的火花，他们是勇于奉献的教师。
>>读懂孩子，尊重孩子，信任孩子，放飞孩子。
>>允许孩子犯次错误，给他次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
>>有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就能够决定我们人生的成败。
>>学生生下来都是天使，大人把他们教育成&ldqu;人&rdqu;。
>>用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
>>本事是培养出来的，无能也是培养出来的。
>>露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
>>让我走进童心世界，和孩子们一齐成长。
>>用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的期望。
>>孩子生下来都是天使，大人把他们教育成&ldqu;人&rdqu;。
>>教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
>>我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
>>微笑是一种境界，更是一种职责。
>>配合教师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
>>童心是绿色的种子，仅有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
>>我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
>>在平等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个&ldqu;祖国的花朵&rdqu;灿烂地开放。
>>我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
>>抓住今日，尽可能少的依靠明天！
>>生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自我的一切，铸造不朽的诗篇。
>>生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
>>生以求知为乐，师以从教为荣。
>>爱学生就应当爱他们的一切！学生的健康家长的赞许是我永远直前的动力！
>>用习惯和智慧创造奇迹，用梦想和信心换取动力。
>>在阳光下做人，在风雨中做事。
>>以爱，以诚栽培生命。
>>我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
>>好笋出好竹，好师出好徒。
>>用我的爱心，陶冶孩子的心灵；用我的微笑，伴随孩子的童年。
>>给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
>>生命需要燃烧激-情，教育更需要燃烧激-情，燃尽自我的一切，铸造不朽的诗篇。
>>从零开始，持之以恒。
>>爱学生如自我的生命，教学生如自我的子女，待学生如自我的朋友。
>>心中装满孩子，眼中充满孩子。
>>作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严价值和成就。
>>教育加赞赏等于教育的平方。
>>关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
>>热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
>>诚实做人，踏实工作。
>>教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
>>生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
>>每个孩子都是一份纯洁和欢乐，我奉献着也收获着。
>>爱是真心是关心是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
>>婴儿的情绪，是认识世界的反映。
>>用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
>>让读书成为习惯，让勤奋体此刻收货上，让成长体此刻细节上。
>>让读书成为习惯，让勤奋体此刻收货上，让成长体此刻细节上。
>>人不能够瞧不起自我。
>>诚实地评价自我对孩子的感情。
>>我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
>>欢乐工作，欢乐生活。
>>时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
>>正人先正已，身教重言教。
>>当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
>>教师总是期望学生将来超过自我。
>>教师的最大幸福就是把一群群孩子送往梦想的彼岸。
>>让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
>>帮忙孩子成为有个性的人。
>>童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
>>心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
>>不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应当有坏学生和差学生，仅有可能有心里不健康的学生。
>>我们用双手和爱心，珍视呵护每一棵幼苗。
>>广积不如教子，投资宜重教育。
>>给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
>>爱心献给孩子，安心献给家长，忠心献给事业。
>>学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
>>不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
>>关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的欢乐！
>>爱孩子就应当爱他们的一切！孩子的健康家长的赞许是我永远直前的动力！
>>好家长是学也来，好孩子是教出来的，好沟通是倾听出来的，好习惯是养成的，好品德是熏陶感染出来的。
>>用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
>>教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
>>应对孩子，有爱才会有职责感，有职责感才会始终付出爱的行动。
>>享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
>>教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
>>教师的微笑，是一座桥：拉近学生的距离；是一阵风儿：带走学生的胆怯。
>>对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
>>我相信，讲台就是锻炼我锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
>>一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个期望，一个期望就是一段欢乐的成长
>>教师要用心去爱，去教育学生。
>>孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
>>故事。让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美DD这就是我们一生无悔的追求！
>>用我的关爱滋润孩子的心灵，用我的智慧启发孩子的想象。
>>让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。
>>孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
>>师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
>>知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
>>我们用双手和爱心，珍视，呵护每一棵幼苗。
>>点一盏心灯，照亮孩子的整个人生。
>>蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
>>一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
>>教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
>>要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
>>好笋出好竹，好师出好徒。
>>外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
>>创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
>>宽容别人，等于善待自我。
>>爱是教育的灵魂，仅有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
>>用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生完美的心灵。
>>有所尝试，就有所作为。
>>用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
>>用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份职责，我所收获的，是一种信任。
>>每个学生都需要关爱，让我们敞开心扉，给他一个倾诉的机会，可能会有意想不到的收获。
>>和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
>>对于儿童，做父母，做教师的职责，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。
>>踏踏实实做人，认认真真做事。
>>绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
>>大家齐努力，科技教育盛开花。
>>让我和你们一齐，共同分享，共同成长。
>>暴力溺爱和放任是摧毁学生健康人格的三大灾害。
>>一位小小的幼儿，就是一个大大的期望，那么，幼儿园教师的工作，就是在人生的起点，给孩子们一个欢乐的成长空间。
>>我愿将自我全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
>>抛开琐事的烦恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
>>捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
>>孩子像花儿，需要用爱心耐心培育。
>>竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
>>在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
>>生命在于成长，愿和小朋友们共同成长。
>>为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
>>教师是学生的镜子，学生是教师的影子。
>>父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
>>教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的本事的发育。教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
>>踏踏实实做人认认真真做事。
>>欢乐工作，欢乐生活。
>>家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
>>我会用真爱滋润学生们幼小的心田，唱响学生们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位学生和家长。
>>用心关注孩子，用心走进孩子，用心体会孩子。
>>任何人如果不能教育自我，也就不能教育别人。
>>心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
>>选择了远方，就要风雨兼程。
>>教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。――叶圣陶。
>>把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自我。
>>让我们一齐走近孩子理解孩子倾听孩子欣赏孩子鼓励孩子，使孩子拥有一个欢乐的童年！
>>教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
>>用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
>>关注每一个细节，欣赏每一个学生。
>>今日的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自我的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
>>革命尚未成功，同志仍需努力。
>>让我们用自我的行和自我的心去教育我们的孩子。
>>我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
>>当我是孩童时，我爱着我的教师妈妈。当我成了一名幼儿教师时，我爱着我的宝贝。
>>一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
>>一心向着自我目标前进的人，整个世界都会给他让路。
>>说老实话，干良心事。
>>差生身上应更多体现着教师的爱。
>>教育能开拓人的智力。
>>让我们一齐为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块欢乐的土地。
>>做人以真，待人以善，示人以美，永远坚持一颗童心，做孩子们的好朋友。
>>献出一片真情，呵护幼留意灵。
>>教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。
>>我的眼里仅有你，你在我的视线里。
>>爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
>>花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种&ldqu;植物&rdqu;，让他们开出独特芬芳的花朵。
>>是含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗茁壮成长。
>>抛开琐事的烦恼，应对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
>>在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
>>我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢学生们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
>>把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
>>对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的满满的净净的，才会缤纷多彩。
>>时时坚持敬业精神，处处关心学生学习生活。
>>用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
>>正人先正已，身教重言教。
>>每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真求善求知的火把。
>>教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
>>人生百年，立于幼学。
>>爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
>>尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
>>爱就是教育，没有爱便没有教育。
>>努力把自我当成一个孩子。
>>播种一颗爱心，收获一片蓝天。
>>用心做事，珍惜每一天，以诚待人，知足常乐。
>>给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
>>绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
>>尊重，让幼儿的心灵走向自由；激励，让性命用心互动；开放，让人人收获精彩。
>>有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
>>很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
>>在群众中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
>>让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有进取的结果。
>>踏踏实实做人认认真真做事。
>>大家齐努力，科技教育盛开花。
>>细节决定成功，点滴铸就辉煌。
>>有爱，就会有奇迹！
>>在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
>>以爱，以诚栽培生命。
>>千教万教教书求真，千学万学学做真人。
>>学生是在和周围人和事物比较中认识自我，要学生接触更多事物，有助于自我意识的发展。
>>心灵塑造的最佳工程师。
>>永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态应对幼儿。
>>倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
>>诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
>>全心全意为学生服务。
>>让星星撒满整个夜空，让学生填满整个心胸。
>>让每个学生欢乐的成长，让每个学生理解到平等的关注和关爱，让每个学生拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
幼儿园教师格言简短300条>>用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
>>教师的微笑，是一座桥：拉近孩子的距离；是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
>>我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
>>心系学生宽容为怀。[由QunZu整理]
>>用我们的爱关心每一个幼儿。
>>我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使学生只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
>>从心开始，用爱沟通，共创和谐。
>>用真诚的钥匙打开学生心灵之锁。
>>师爱无声，师爱无悔，有爱才有信任与真诚，有爱才能架起与学生沟通桥梁。
>>我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
>>我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
>>教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
>>正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
>>用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
>>做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
>>只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
>>教师应当善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习本事在内的多方面本事。
>>花儿开放需要必须时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心有智慧的教师，用自我的汗水去浇灌每一种&ldqu;植物&rdqu;，让他们开出独特芬芳的花朵。
>>我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
>>教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
>>踏踏实实工作，认认真真育人。
>>成功的教育不是说服，成功的教学不是灌输，而是在潜移默化之中，传递内涵，表达情感。
>>踏踏实实工作，认认真真育人。
>>在团体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自我都有信心。
>>让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
>>让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。