小学生班级管理制度范文6篇
小学生班级管理制度范文（一）：日常行为规范篇
第一条 按时到校，不迟到、不早退、不旷课。因病因事不能到校，必须由家长提前向班主任请假。
第二条 预备铃响后，迅速回到座位，准备好当节课所需的学习用品，课本、文具统一摆放在课桌左上角。
第三条 上课认真听讲，积极举手发言，回答问题声音洪亮。不做与课堂无关的事情，如玩玩具、看课外书、交头接耳。
第四条 书写姿势要端正，做到“三个一”：眼离书本一尺，胸离桌沿一拳，手离笔尖一寸。按时、独立完成作业，字迹工整，卷面整洁。
第五条 课间活动要文明，不追逐打闹，不攀爬栏杆和窗台，不做危险游戏。上下楼梯靠右行走，不推搡、不拥挤。
第六条 爱护公共财物，不乱涂乱画，不损坏桌椅、门窗、花草树木。节约用水用电，随手关灯、关水龙头。
第七条 讲究个人卫生，勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。保持教室环境整洁，不乱扔垃圾，看到纸屑主动捡起。
小学生班级管理制度范文（二）：学习纪律要求篇
第一条 晨读时间，全体学生到齐后，由领读员带领全班朗读课文或背诵古诗词，保持教室书声琅琅。
第二条 课堂提问时，先举手，经老师允许后起立回答。回答完毕后，经老师示意再坐下。同学回答问题时，要认真倾听，不随意插话。
第三条 小组讨论时，声音要适中，围绕主题进行交流，不谈论与学习无关的话题。讨论结束后，每组派代表发言。
第四条 自习课保持安静，独立完成作业或阅读课外书。如需请教问题，要轻声细语，不打扰其他同学。
第五条 作业本要统一封面，书写姓名、学号。每次作业完成后，主动交由组长检查，有错题要及时订正。
第六条 考试时诚实守信，独立答题，不抄袭、不偷看、不传递纸条。遇到难题先跳过，做完后认真检查。
第七条 课后主动复习当天所学内容，预习第二天的新课。遇到不懂的问题，及时向老师或同学请教。
小学生班级管理制度范文（三）：卫生值日标准篇
第一条 班级实行分组轮流值日制度，每组设组长一名，负责安排本组值日任务。
第二条 每日早、中、晚三次打扫教室卫生。早自习前完成地面清扫和桌椅摆放，午休后清理桌面，放学后彻底打扫并拖地。
第三条 值日生需将黑板擦干净，讲台整理有序，粉笔、板擦等物品摆放整齐。多媒体设备不用时要关闭电源。
第四条 桌椅要对齐地面瓷砖线，桌面无杂物，桌洞内课本、文具分类摆放。书包统一挂在椅背一侧。
第五条 教室卫生角要保持整洁，扫把、拖把、簸箕等工具按指定位置放好，垃圾桶内垃圾不超过三分之二。
第六条 包干区卫生由专人负责，每天清扫两次，保持走廊、楼梯、花坛无纸屑、无杂物。
第七条 每位同学要爱护环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。看到校园内有垃圾，主动捡起放入垃圾桶。
小学生班级管理制度范文（四）：班干部职责篇
第一条 班长负责班级全面工作，协助班主任管理班级事务，检查各项制度落实情况，每周召开一次班干部会议。
第二条 副班长协助班长工作，分管课堂纪律和课间秩序，记录班级日志，及时向班主任汇报班级情况。
第三条 学习委员负责班级学习事务，组织早读和自习，收发作业本，帮助学习有困难的同学，统计各科成绩。
第四条 劳动委员负责安排和检查班级卫生值日工作，监督同学们保持教室整洁，定期组织大扫除。
第五条 体育委员负责体育课和课间操的整队、带队工作，组织班级体育活动，管理体育器材。
第六条 文艺委员负责班级文艺活动，组织黑板报的出版，带领同学参加学校各项文艺比赛。
第七条 各科课代表负责本学科的作业收发，及时向老师反馈同学们的学习情况，协助老师做好课前准备。
小学生班级管理制度范文（五）：奖励惩罚细则篇
第一条 每周评选“进步之星”，对在学习、纪律、卫生等方面有明显进步的同学，给予小红花奖励。
第二条 每月评选“优秀学生”，由全班民主选举产生，颁发奖状和文具奖品，并在班级光荣榜上展示。
第三条 每次单元测试成绩优异或进步较大的同学，可获得“学习标兵”称号，并减免一次值日任务。
第四条 拾金不昧、乐于助人、积极参加集体活动的同学，由班主任在班会上公开表扬，并记入成长手册。
第五条 连续三次迟到或无故旷课的同学，需写检讨书并家长签字，由班主任进行单独谈话教育。
第六条 上课故意捣乱、影响课堂纪律的同学，课后需为班级做一件好事，如擦黑板、整理图书角。
第七条 打架斗殴、说脏话、欺负同学等严重违反校规行为，取消当月评优资格，并通知家长到校配合教育。
小学生班级管理制度范文（六）：家校协同约定篇
第一条 学生每天按时完成家庭作业，家长需检查并签字确认，如遇特殊情况无法完成，家长需提前与老师沟通。
第二条 家长要监督孩子合理使用电子产品，不沉迷手机游戏，保证每天阅读课外书不少于三十分钟。
第三条 家长需关注孩子的心理健康，发现孩子情绪异常或行为变化时，及时与班主任联系沟通。
第四条 家长应积极配合学校工作，按时参加家长会，主动了解孩子在学校的表现，支持班级各项活动。
第五条 学生若需请假，家长必须提前通过电话或微信向班主任请假，事后补交书面假条。
第六条 家长要引导孩子养成良好生活习惯，保证充足睡眠，每天早起早睡，不挑食、不浪费食物。
第七条 家长与老师意见不合时，应私下沟通协商，不在孩子面前抱怨学校或老师，共同维护教育的一致性。
