2019开学第一课读后感范文3篇
背景提示： 2019年的《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，通过讲述五个与国旗有关的动人故事（如“攀登者”、“深海卫士”、“嫦娥人”等），旨在培养青少年的爱国主义情怀。
以下范文分别从综合感悟、聚焦“攀登精神”、聚焦“科技强国”三个角度切入，您可以根据需要选择使用。
范文一：综合感悟篇
标题：那一抹中国红，是我心中最亮的星
——观2019年《开学第一课》有感
金秋九月，新学期的钟声敲响。今晚，我和家人围坐在电视机前，共同观看了以“五星红旗，我为你自豪”为主题的2019年《开学第一课》。短短一个半小时的节目，却让我心潮澎湃，久久不能平静。那面鲜艳的五星红旗，不再仅仅是一个图案，它变成了一个个有血有肉的故事，深深烙印在我的心中。
节目中，五个篇章如同五幅画卷，徐徐展开。从郭德贤奶奶讲述狱中绣红旗的悲壮，到“攀登者”用血肉之躯在珠峰架设“中国梯”的坚韧；从“深海卫士”在海底守护国土的默默奉献，到“嫦娥人”让月球背面留下中国足迹的自豪；再到杜岚老校长在澳门升起第一面五星红旗的期盼。每一个故事都让我热泪盈眶，每一次凝视国旗都让我心生敬畏。
最让我触动的是“攀登者”的故事。在没有先进设备的年代，中国登山队员靠着双脚和双手，甚至脱掉袜子赤脚攀冰，只为将五星红旗插上世界之巅。他们告诉我，国旗的重量，是用生命和汗水铸就的。正如主持人所说：“五星红旗，是无数先烈用鲜血染红的，也是无数建设者用汗水擦亮的。”
作为一名新时代的少年，我们虽无需像先辈那样面对枪林弹雨，也无需在极寒缺氧的环境中挑战极限，但我们肩上的责任同样重大。梁启超先生曾言：“少年强则国强。”今天的我们，坐在宽敞明亮的教室里，享受着和平与繁荣，这一切都来之不易。
看完节目，我望向窗外，夜空中的星星闪烁，但我知道，在我心中，最亮的那颗星永远是五星红旗。在今后的学习中，我要将这份感动化为动力。遇到困难时，想想“中国梯”上的攀登精神，不轻言放弃；面对挑战时，想想“嫦娥人”的创新勇气，敢于突破自我。
五星红旗，我为你自豪！这不仅是一句口号，更是一份承诺。我愿以梦为马，不负韶华，努力成长为栋梁之材，让这抹中国红在未来更加鲜艳夺目！
范文二：聚焦精神篇（侧重攀登精神）
标题：传承攀登精神，勇做时代新人
——2019年《开学第一课》观后感
“无限风光在险峰。”这是毛泽东主席的诗句，也是2019年《开学第一课》中“攀登者”篇章给我的最大启示。今年的节目以“五星红旗，我为你自豪”为主题，其中夏伯渝爷爷和第一代登山队员的故事，如同一座灯塔，照亮了我前行的道路。
1960年，中国登山队首次从北坡登顶珠穆朗玛峰。在那个物资匮乏的年代，他们面临着难以想象的困难。为了搭建人梯，刘连满同志甘当基石，让队友踩着自己的肩膀向上攀登；为了抵御严寒，队员们甚至脱去鞋袜，赤脚踩在刺骨的冰壁上。最终，他们将五星红旗插上了世界最高峰。这一跃，不仅征服了自然，更向世界宣告了中国人的不屈脊梁。
夏伯渝爷爷更是令人敬佩。他在第一次攀登时为了救队友冻坏了双腿，截肢后并未消沉，而是装上假肢继续追梦，历经43年、五次挑战，终于在69岁高龄成功登顶。他说：“只要心中有旗，脚下就有路。”这句话深深震撼了我。
反观自己，在日常学习和生活中，我常常因为一道难题解不出而烦躁，因为一次考试失利而气馁，因为体育锻炼太累而想偷懒。与那些在冰雪中拼搏的“攀登者”相比，我的这些困难显得多么微不足道！
《开学第一课》让我明白，五星红旗之所以鲜艳，是因为背后有一种永不言弃的“攀登精神”。这种精神，是面对困难时的迎难而上，是面对失败时的从头再来，是面对目标时的执着坚守。
新学期开始了，我也要在自己的“学业珠峰”上开始攀登。我要学习“攀登者”那种不畏艰险、团结协作、勇攀高峰的精神。在知识的海洋里，不做随波逐流的浮萍，要做乘风破浪的勇士。无论遇到多大的“拦路虎”，都要告诉自己：再坚持一下，山顶的风景最美。
五星红旗指引方向，攀登精神赋予力量。我愿接过前辈手中的火炬，在成长的道路上奋力攀登，争取早日成为对社会有用的栋梁，让五星红旗因我们这一代人的奋斗而更加骄傲地飘扬！
范文三：科技强国篇（侧重创新与梦想）
标题：以科技之光，耀五星之辉
——观2019年《开学第一课》有感
当“玉兔二号”月球车在月球背面留下第一道中国印记时，当“海口号”潜水器在深海探索未知奥秘时，我的内心充满了前所未有的自豪感。2019年《开学第一课》通过“嫦娥人”和“深海卫士”的故事，向我展示了五星红旗在科技前沿高高飘扬的壮丽景象，也让我深刻理解了“科技强国”的真正含义。
节目中，“嫦娥四号”总设计师孙泽洲叔叔讲述了探月工程背后的艰辛。为了让中国在人类历史上首次实现月球背面软着陆，无数科研人员夜以继日地攻关，克服了通信难、地形复杂等世界级难题。他们用实际行动证明，中国人的智慧足以触碰苍穹。同样，“深海卫士”们驾驶着国产潜水器，潜入深蓝，守护祖国的海疆，拓展人类的认知边界。
这些成就告诉我们，五星红旗不仅飘扬在战场和赛场，更飘扬在实验室、发射场和万米深海。它是国家实力的象征，是民族智慧的结晶。曾经的我们，因为落后而挨打；如今的我们，因为创新而自强。
作为新时代的青少年，我们生在红旗下，长在春风里，享受着科技带来的便利，更应肩负起科技报国的使命。梁启超先生说：“少年智则国智，少年富则国富。”未来的国际竞争，归根结底是人才的竞争，是科技的竞争。
观看节目后，我暗暗下定决心：要从小树立科学梦想，培养创新精神。在课堂上，我要认真学好每一门基础知识，特别是数学和科学，为将来打下坚实的根基；在生活中，我要保持好奇心，多观察、多思考、多动手，敢于质疑，勇于探索。
我不一定要成为伟大的科学家，但我希望自己能成为一个具有科学素养的中国人。无论是从事什么职业，都要用科学的思维去解决问题，用创新的精神去推动进步。
五星红旗，我为你自豪！你的光辉不仅来自历史的沉淀，更来自今日科技的闪耀。我愿以青春之我，奋斗之我，投身于建设科技强国的伟大事业中，让五星红旗在世界的东方、在浩瀚的宇宙中，永远熠熠生辉！
