党支部学习制度范文4篇

党支部学习制度范文一：常态化学习制度
第一条 为推进党支部学习制度化、规范化，提升党员政治理论素养和业务能力，特制定本制度。
第二条 学习内容主要包括党的创新理论、党章党规党纪、上级重要会议精神和决策部署，以及与本领域工作相关的政策法规和业务知识。
第三条 支部设立每周集中学习日，原则上安排在每周五下午，每次学习时间不少于1.5小时。如遇特殊情况可调整，但需提前报支部书记同意。
第四条 学习形式采取集中学习与个人自学相结合。集中学习包括专题辅导、原文领读、讨论交流、观看教育片等。个人自学要求党员根据学习计划完成必读书目和篇目。
第五条 支部每年年初制定年度学习计划，按季度分解学习主题，明确学习内容、责任人及完成时限。每位党员需制定个人年度学习计划，报支部备案。
第六条 严格学习考勤制度。党员参加集中学习需本人签到，不得无故缺席。因故不能参加者，须提前向支部书记或组织委员请假，并事后补学相关内容。
第七条 建立学习档案。支部安排专人记录学习时间、内容、出勤情况和讨论发言要点。党员个人学习笔记每季度接受一次抽查。
第八条 鼓励学习成果转化。党员应结合工作实际撰写心得体会或调研报告，支部每年组织一次优秀学习成果评选，并择优向上级推荐。
第九条 本制度自通过之日起试行，由支部委员会负责解释。
党支部学习制度范文二：专题研讨学习制度
第一条 为进一步提高党支部学习的针对性和实效性，围绕中心工作深化理论武装，特制定本专题研讨学习制度。
第二条 专题研讨学习每两个月开展一次，由支部书记或指定支委主持。重点围绕当前党的路线方针政策、重大理论问题、本地区本单位重点难点工作进行。
第三条 每次专题研讨前，支部应提前两周发布研讨主题，并提供相关学习资料。党员需围绕主题进行深入自学，准备发言提纲。
第四条 研讨环节包括主旨发言和自由讨论。主旨发言由支部指定2-3名党员结合工作实践进行重点阐述，时间控制在15分钟内。自由讨论阶段鼓励人人发言，提倡观点碰撞、相互启发。
第五条 研讨力求“学、思、用”贯通。发言要聚焦主题，突出问题导向，注重理论联系实际，提出解决问题的思路或建议，避免空泛议论。
第六条 每次研讨需形成纪要，梳理主要观点和建设性意见。对具有价值的建议，由支部整理后报送上级党组织或相关业务部门参考。
第七条 支部鼓励跨部门、跨领域联合开展专题研讨，邀请相关专家或业务骨干参与交流，拓展学习视野。
第八条 党员参加专题研讨的情况作为民主评议和年度考核的重要参考。对发言质量高、建议被采纳的党员，支部给予表扬或奖励。
第九条 本制度与日常集中学习制度互为补充，共同构成支部学习的完整体系。
党支部学习制度范文三：线上自学与考核制度
第一条 为适应信息化时代学习要求，拓宽党员学习渠道，丰富学习形式，特制定本线上自学与考核制度。
第二条 支部依托“学习强国”平台、单位内部学习网站、微信群等线上载体，组织开展常态化在线学习。每位党员须下载并注册指定学习平台。
第三条 线上学习内容由支部学习管理员按周推送，涵盖时政要闻、理论文章、微党课视频、党纪法规解读、典型事迹等。党员需确保每周线上学习积分达到规定标准。
第四条 建立线上学习积分制度。阅读文章、观看视频、参与答题、发表评论均可获得相应积分。支部每月统计并公布党员积分排名，积分情况纳入年度党建考核。
第五条 支部每季度组织一次线上理论知识测试，测试内容为近期学习重点。测试成绩作为衡量学习效果的重要依据，低于合格标准的党员需进行补学补考。
第六条 针对流动党员或因特殊情况无法参加线下集中学习的党员，支部应指定专人负责线上联系，确保其按时完成学习任务并参与线上测试。
第七条 鼓励党员在线上平台分享学习心得、推荐优质学习资源。对长期积分排名靠前、主动分享学习经验的党员，支部给予通报表扬。
第八条 严禁弄虚作假行为，不得使用软件刷分、代学代考。一经发现，取消其当年度评优资格，并由支部书记对其进行谈话提醒。
第九条 本制度由支部组织委员负责监督执行，并根据实际情况适时调整积分规则和考核标准。
党支部学习制度范文四：学习成果转化与考评制度
第一条 为建立学习长效机制，推动学习成果转化为工作动力和实际成效，切实解决“学用脱节”问题，特制定本制度。
第二条 学习成果转化重点体现在三个方面：一是提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力；二是解决工作中的突出矛盾和问题；三是改进工作作风，提高服务群众水平。
第三条 每位党员每半年需结合学习内容和工作岗位，至少撰写一篇调研报告或学习心得。支部每年汇编一次党员优秀成果集。
第四条 推行“学用结合”项目制。鼓励党员或以党小组为单位，针对工作中遇到的难点痛点，将学习研讨中形成的思路方法进行实践验证，形成可推广的工作案例。
第五条 支部每季度召开一次学习成果交流会，选取典型成果进行分享展示。交流由党员轮流主讲并接受提问，促进相互启发、共同提高。
第六条 建立学习效果考评体系。考评采用“日常积分+集中测试+成果评审+民主评议”相结合的方式。其中，成果转化成效占考评总分的30%。
第七条 考评结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。对考评优秀的党员，支部在年度评先评优中优先推荐。对考评不合格的党员，由支部书记对其进行约谈，并指定帮扶责任人。
第八条 鼓励党员将学习成果报送上级党组织或发表在内刊、媒体上。对获得上级肯定或被推广应用的成果，支部给予专项奖励。
第九条 本制度旨在以考促学、以学促干，推动党支部学习走深走实、见行见效，由支部委员会负责解释和修订。